председатель Правления Ассоциации русскоязычных коучей, директор и со-учредитель Русской Школы Коучинга, эксперт рабочей группы по реформированию государственной службы в кадровой политике Минтруда России
Продолжим разговор о «Развивающем диалоге», концепцию которого разработала и продвигает Ассоциация русскоязычных коучей. Нужна ли супервизияеще где-то кроме психологии? Какую роль играет супервизия в практиках профессиональной помощи и развития? Какие навыки и личностные качества сделают супервизора успешным? Может ли развивающий диалог способствовать сближению супервизоров помогающих и развивающих практик? Как сближение через развивающий диалог в помогающих и развивающих практиках сказывается на качестве услуг для разных клиентов?